IGUALDAD

                                IGUALDAD

     En la clase de valores el grupo de 2º trabajamos la igualdad entre niños y niñas.

CURIOSIDADES DE LA NAVIDAD

       CURIOSIDADES DE LA NAVIDAD

     El primer belén lo montó San francisco de Asís en una cueva en el bosque. Utilizó personas y animales de verdad

     El pesebre en el que la Virgen María acostó al Niño Jesús era una especie de cajón dónde se les pone comida a los animales.

      La tradición de poner el árbol en navidad se debe a san Bonifacio.Este santo lo llamó "el árbol del Niño Dios".

     

                                                              SAN BONIFACIO

La estrella que se coloca sobre el árbol de navidad representa el astro que siguieron los tres Reyes magos y que les guió hasta Belén.

NAVIDAD

                                                   
                   NAVIDAD

   Comenzamos ya con las actividades de Navidad,a través de fichas y murales estamos introduciéndonos en otro tiempo litúrgico. Cada curso ha ido participando de un modo u otro:

                                                                          1º

                                                                        2º

                                                                               3º

                             

                                                                                4º

ADVIENTO

       Cambiamos de tiempo litúrgico:"ADVIENTO", por eso en el curso de 2º hemos montado un pequeño taller para realizar una corona de Adviento el que han disfrutado y participado todos un montón:

     El resultado ha sido éste:

20 DE NOVIEMBRE: DÍA DEL NIÑO

      Este día hemos querido celebrarlo recordando los diez derechos del niño con videos y murales y ésto es lo que nos han hecho los grupos de 2º y 3º curso:

16 DE NOVIEMBRE: DÍA DE LA TOLERANCIA

   

        

           Hemos estado de celebrando el día de la tolerancia, el curso de sexto lo ha hecho a través de unos relatos y los del primer internivel con unos murales y unos videos, especialmente el de "cuerdas"

               

TRASPLANTE DE ÓRGANOS

            

               Hemos estado participando en un concurso de trasplantes para concienciarnos de que existe otra posibilidad, ahí va una muestra:

EDUCACIÓN EMOCIONAL

              EDUCACIÓN EMOCIONAL

El día 24 de Octubre, Guijuelo Joven llevó a cabo un taller sobre "Educación Emocional"con los alumnos de 2º de E. Primaria, en el que aprendieron a identificar las emociones y a tener herramientas para poder controlar algunas situaciones difíciles de la vida cotidiana;

RESPETO

                                                   RESPETO:

     Seguimos dándole mucha importancia a este aspecto entre todos los compañeros, por ello hemos querido representarlo con unos corazones:

     Siendo el resultado final éste:

LA AMISTAD

                                                  LA   AMISTAD

      En sexto tenemos muy claro que lo mejor para que haya en la clase una buena convivencia es una buena amistad, para ello hemos buscado unas frases que la identifiquen:

MEDIO AMBIENTE

  CONOCEMOS NUESTRO MEDIO AMBIENTE

Hemos querido conocer como podemos cuidar del medio ambiente pero antes hemos hecho unos murales sobre la naturaleza en general:

EMPIECE DE CURSO

                                      EMPIECE DE CURSO

Después de repasar las normas de clase hemos comenzado  la clase de 1º, 2ºy 3º con unos murales participando todos:

Normas de la clase de 6º

Respetando nuestras normas podremos favorecer la convivencia en el aula.

CONVIVENCIA

              
                    TALLER DE CÁRITAS

Desde la parroquia se nos ha hecho un taller de Cáritas.Nos explicaron en qué con sistía esta o.n.g y las tareas que cada uno llevaba.Más tarde esto los reflejaron en unos juegos dónde lo importante es compartir sin recibir nada a cambio y con un video: el hombre y la flor.

Los chicos de 4º nos lo han querido enseñar:

MAYO

MES DE MAYO, MES DE LA VIRGEN, MES DE LAS FLORES

     Para celebrar este mes los chicos de 2º lo han querido representar así:

COMECOCOS

          
        COMECOCOS Y LAS EMOCIONES

     Los alumnos de 3º en tres clases de plástica hemos realizado la actividad del comecocos (tan de moda entre los niños últimamente) de la convivencia y las emociones. Explicamos todas las emociones y como podían intervenir en nuestra convivencia con nuestros compañeros dependiendo del estado de ánimo en el que nos encontremos.

     La actividad resulto un éxito ya que es un juego al que están acostumbrados a jugar, lo que más les costó realizar fueron las dobleces del comecocos, aunque en clase contamos con una alumna experta en dobleces que ayudó a todos sus compañeros.

     Adjunto fotografía con los diferentes pasos en la realización del comecocos:

LA AUTOESTIMA

LA  AUTOESTIMA

     En el curso de primero hemos estado trabajando la autoestima, aprendiendo a valorarnos a nosotros mismos y a sentirnos especiales sin importar lo que digan los demás:

 

                        EL GUSANO Y LA MARIPOSA

                             

     Había una vez un gusano que iba por el campo. Era de color blanco con puntitos verdes en la espalda. Nadie lo quería porque decían que era muy feo y repugnante. El pobre gusano se arrastraba muy triste por el suelo. Cuando llegaba a una planta, todos los insectos que había en ella se burlaban de él. No encontraba a nadie que le hiciera compañía, o quisiera jugar con él.

      La única distracción que tenía, era subirse a lo alto de un árbol y ver volar a las mariposas. Daría cualquier cosa por volar como ellas. Se pasaba allí horas y horas observándolas. Pero cuando bajaba al suelo, volvía a encontrarse con las mismas burlas e insultos de siempre. Cansado de todo esto, decidió subirse a lo más alto de un árbol para que nadie pudiera encontrarlo. Nunca más volvería a bajar al suelo.

      Un día, una mariposa se puso a descansar en la rama donde estaba él. Éste se acercó hacia ella y comenzaron a hablar. Al final, se hicieron muy amigos. Y desde entonces, pasaban largos ratos hablando y estando juntos. Después de un tiempo, el gusano le hizo esta pregunta:

 - ¿Por qué has querido ser mi amiga si nadie me quiere por lo feo y repugnante que soy?

      Y la mariposa le respondió:

 - Lo que importa para ser amigos, no es cómo eres por fuera, sino lo buena persona que eres por dentro.

      El gusano estaba muy contento porque había encontrado un amigo de verdad. Estaba tan feliz, que una noche, mientras estaba durmiendo en lo alto del árbol, su cuerpo comenzó a transformarse. A la mañana siguiente, se había convertido en una mariposa bellísima, como nunca se había visto. Cuando su amiga mariposa vino a verle, y vio lo que le había ocurrido, se alegró mucho y le dijo:

 - Ahora has sacado hacia fuera, la belleza y lo buena persona que antes eras por dentro.

      Y las dos se pusieron a volar juntas. Desde ese momento, cada vez que veían a un gusano triste en lo alto de alguna rama, bajaban y se ponían junto a él. Y se volvía a repetir la historia.

      Los niños piensan en lo que les ayuda a crecer fuertes:


      "EL ÁRBOL DE LAS MARIPOSAS"

   

 También en el primer internivel hemos visto un vídeo:

                "OREJAS DE MARIPOSA" 

De Luis Aguilar dónde nos ayuda a trabajar la conciencia social, la habilidad para aprender a entender y respetar las diferencias, aprender a ser tolerantes y aceptanos a nosotros mismos reforzando nuestra personalidad y rechazar cualquier burla dándole la vuelta a éstas y sacando solo lo positivo:

https://www.youtube.com/watch?v=051fVwTM0

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DÍA DE CONVIVENCIA

                               DÍA DE CONVIVENCIA


       Los alumnos de 1º y 2º curso de primaria hemos realizado una visita a la finca de Castro Enríquez, propiedad de la diputación de Salamanca. En ésta dehesa se realizan actividades agrícolas y ganaderas convirtiéndose en un centro de formación de la biodiversidad de la dehesa salmantina. Hay que destacar la cantidad de encinas que hay, también roble y alcornoque y para su aprovechamiento tienen la ganadería morucha, ovejas castellanas, carneros y caballos.

Operación Bocata

Nuestro colegio el día 14 de Marzo ha demostrado su solidaridad otra vez más colaborando con Manos Unidas en la compra de las papeletas para canjear por bocadillos de embutido que nos los hemos comido en el recreo .Lo recaudado de la Operación  Bocata, se destinará , como el resto de la recaudación de la Diócesis de Salamanca, para un proyecto en defensa de los derechos de los pueblos indígenas en el Amazonas. El total recaudado ha sido de 403,20 €. Muchas gracias a todos por vuestra colaboración.

 

DOÑA CUARESMA

                                                     DOÑA CUARESMA


              El tiempo va pasando y sin darnos cuenta dejamos atrás los carnavales y nos encontramos con "la cuaresma".Por ello, el primer ciclo de primaria ha qiuerido plasmarla en la imagen de "Doña Cuaresma" con las 7 piernas representando cada una de ellas una semana.

OPERACIÓN BOCATA

 



                                   OPERACIÓN BOCATA


                 
         El 14 de marzo celebramos el día de la Operación Bocata  cuyo objetivo es sensibilizar sobre la injusta distribución de los recursos en el mundo y la recaudación de fondos para la construcción de un cobertizo o hangar con dormitorios, aulas y un taller formativo para los jóvenes desempleados en técnicas agrícolas en la república democrática del congo. El resultado de esto será que los jóvenes puedan montar sus propias granjas y obtener ingresos suficientes que les permitan la escolarización de sus hijos.

    

DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA

       
           8 DE MARZO: DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA

       Las chicas y chicos de 5º curso hemos querido solidarizarnos con este día de la mujer  y para ello hemos querido fijarnos en varias de ellas que han sido importantes por distintos motivos:

SENTIMIENTOS

                            SENTIMIENTOS DE LOS NIÑOS


     Desde el primer internivel tanto los niños de 1º como de 2º han querido mostrarle a sus compañeros cuáles son sus verdaderos sentimientos y qué piensan de cada uno de ellos para lograr una convivencia en paz:

                                 QUÉ MEJOR DÍA QUÉ SAN VALENTÍN PARA HACERLO?

Carrera solidaria Save de Children

                             

         Con la carrera solidaria ,en concepto de donación por la actividad Kilómetros de Solidaridad  para que Save the Children continúe con el trabajo a favor de la supervivencia infantil, nuestro colegio Miguel de Cervantes ha recaudado la cantidad de Trescientos siete con cincuenta euros
( 307,50 €) . Muchas gracias por ser tan solidarios.

Día de la Paz

El miércoles 30 de Enero, nuestro colegio celebró el día de la Paz, con un mural elaborado entre todos los alumnos a lo largo de la mañana  y que se colocó en el Hall de entrada. ¡Ha quedado precioso!  Posteriormente  cantamos la canción de Soraya : “Qué bonito “

Después del recreo, se llevó a cabo la carrera solidaria, en la que participaron todos los alumnos y alumnas del colegio junto con los profesores. ¡Pasamos un día estupendo!!!!!

CELEBRACIÓN DÍA DE LA PAZ

MURAL ELABORADO POR TODOS LOS ALUMNOS DEL CEIP.

AUTORRETRATOS

                                              AUTORRETRATOS   


     Los autorretratos forman parte de la observación y reconocimiento de uno mismo, o que nos ayuda a observar  y reconocer al otro, por fuera  y por dentro y así  han querido dejar constancia nuestros chicos de 1º:

             

CONVIVENCIA

                                                         CONVIVENCIA

     Dentro del "Proyecto de mejora personal" los niños de primero de educación primaria, piensan en emociones y sentimientos necesarios para una correcta convivencia, tanto en el mundo como en su entorno inmediato y lo han expresado de esta manera:

DÍA DE LA PAZ

                          30 DE ENERO: DÍA DE LA PAZ

     Nuestros chicos están participando estos días en la celebración del día de la paz con una serie de actividades como murales, películas y canciones:

40 AÑOS DE NUESTRA CONSTITUCIÓN

Nuestro colegio ha participado en la conmemoración del 40º Aniversario de la Constitución. Como actividades a destacar:

·     Elaboración de una Carta de Derechos y Deberes del CEIP Miguel de Cervantes, con la participación de todo el alumnado. Cada curso elaboró un derecho y un deber.

·    Representación por parte de los niños y niñas de sexto de una obra de teatro en homenaje a la Constitución de 1978.